Schulbegleitung
Wir machen inklusiven Unterricht möglich
Als Lehrkraft in einer großen Klasse ist es meist nicht möglich, einzelnen Kindern die notwendige Aufmerksamkeit zu widmen und auf jedes ihrer individuellen Bedürfnisse Rücksicht zu nehmen.
Hier kann unser Schul-/Integrationsbegleiter wertvolle Unterstützung leisten.
Sonder- / Förderbedürftige Kinder profitieren von einer Schulbegleitung.
Schulbegleitung sorgt für ein gesundes Klassenklima.
Durch die Unterstützung Ihres Kindes und der Lehrkraft bei der Bewältigung des Schulalltags und der Eingliederung in die Klasse sorgen Schulbegleitungen von Naturprofessor für einen effizienteren Ablauf des Unterrichts, eine positive und konzentriertere Atmosphäre, und somit mehr Lernerfolg für alle.
Individuelle Schulungen bereiten Schulbegleiter:innen vor.
Im Laufe des Jahres werden für jede Schulbegleitung individuelle Kurse angeboten um ein hohes Maß an Qualität und Zuverlässigkeit zu gewährleisten. So können wir gemeinsam die bestmögliche Entwicklung Ihres Kindes mitgestalten.
Warum Schulbegleitung?
Eine Schulbegleitung stellt sicher, dass ihr Kind die Aufmerksamkeit und Unterstützung bekommt die es benötigt. Die Lehrer können so besser den Unterrichten durchführen und die Klasse als Gemeinschaft fördern.
Das Ziel einer erfolgreichen Integrationshilfe ist die Eingliederung des Schülers in die Klassen- und Schulgemeinschaft. Die Hilfestellungen sollen Ihm ermöglichen, mit der Zeit den Alltag soweit wie möglich selbstständig zu bewältigen.
Unsere Schulbegleiter:innen unterstützen Ihr Kind deshalb nur, wenn es eine Aufgabe nicht selbst bewältigen kann. Lernt Ihr Kind Aufgaben in seinem Alltag ohne Hilfe zu schaffen, zieht sich der Schulbegleiter – nach Absprache mit Ihnen und der Schule – immer weiter zurück.
Schulbegleitung nach SGB 8 - Jugendhilfe
Naturprofessor Jugendhilfe bietet im Rahmen der Schulbegleitung gemäß § 35a SGB VIII Unterstützung für Kinder und Jugendliche, bei denen die schulische Teilnahme durch Autismus, ADHS, ADS, sozial-emotionale Verhaltensweisen oder andere psychische Herausforderungen erschwert ist.
Unser Anliegen ist es, die individuelle Entwicklung zu fördern und eine gelungene schulische Integration zu ermöglichen. Als verlässliche Bezugspersonen unterstützen wir dabei, Hindernisse im Bildungsweg zu überwinden.
Jedes Kind besitzt Ressourcen, die wir sichtbar machen möchten, um neue Perspektiven zu eröffnen. Wir stärken die Kinder, motivieren sie und geben ihnen Kraft. Dabei sind wir verlässlich und konsequent im Umgang mit Erziehung und Konflikten.
Unser Ziel ist es, dass unsere Unterstützung im Laufe der Zeit nicht mehr notwendig ist.
Unsere Schulbegleiter:innen werden von einem erfahrenen Leitungsteam betreut und nehmen regelmäßig an Weiterbildungs- und Supervisionsangeboten teil, um stets die bestmögliche Unterstützung für die Kinder und Jugendlichen zu gewährleisten.
Was ist eine Schulbegleitung?
Viele Kinder mit geistigen, körperlichen und/oder seelischen Behinderungen benötigen Unterstützung im schulischen Alltag – von der Organisation der An- und Abfahrt über die Teilnahme am Unterricht bis hin zur Vor- und Nachbereitung des Schulstoffes. In manchen Fällen wird auch pflegerische Unterstützung (z.B. beim Gebrauch von Sanitären Anlagen oder beim Essen) benötigt. Diese Unterstützung kann von unseren Schulbegleitungen geleistet werden.
Schulbegleitung nach SGB 9 - Eingliederungshilfe
Wir von Naturprofessor unterstützen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Behinderungen und Mehrfachbehinderungen gemäß § 112 SGB IX dabei, am Bildungsprozess teilzuhaben und somit auch am gesellschaftlichen Leben aktiv teilzunehmen. Unsere Aufgabe ist es, Barrieren abzubauen, vorhandene Ressourcen zu erkennen und nutzbar zu machen sowie die Integration der Schülerinnen und Schüler in den regulären Schulalltag zu fördern. Der Schwerpunkt unserer Unterstützung liegt auf praktischer Hilfe, beispielsweise bei Orientierung und bei alltäglichen Tätigkeiten, sowie auf der Förderung der Selbstständigkeit. Wir stärken die Kinder, motivieren sie und geben ihnen Kraft. Dabei sind wir verlässlich und konsequent im Umgang mit Erziehung und Konflikten. Unsere Schulbegleiter:innen werden von einem erfahrenen Leitungsteam begleitet und nehmen regelmäßig an Weiterbildungs- und Supervisionsangeboten teil, um stets die bestmögliche Unterstützung für die Kinder und Jugendlichen zu gewährleisten.
Welche Aufgaben übernimmt die Schulbegleitung?
Unser Schulbegleiter:innen…
- helfen bei der Organisation des Schulalltags, im Unterricht und in den Pausen
- begleiteten schulische Aktivitäten und ggf. Ausflüge
- fördern die Kommunikation mit Lehrern und Mitschülern
- helfen bei der Bewältigung von Krisensituationen
- stärken die sozial- emotionale Kompetenz Ihres Kindes
- erleichtern die Integration in die Klassengemeinschaft
- übernehmen ggf. pflegerische Tätigkeiten bzw. assistieren dabei
- fördern damit langfristig die Selbständigkeit Ihres Kindes im Alltag
Schulbegleiter:innen sind dabei keine Nachhilfelehrer:innen. Die Vermittlung der Unterrichtsinhalte und des Lehrstoffes obliegt weiterhin der Schule.
Hat mein Kind Anspruch auf eine Schulbegleitung?
Grundsätzlich ist Schulbegleitung für Kinder gedacht, deren Unterstützungsbedarf nicht von der Schule alleine gedeckt werden kann. Die Bedingungen und Gründe für eine Bewilligung unterscheiden sich aber häufig, da es auf das zuständige Amt sowie den Einzelfall ankommt.
Beispiele von typischen Fällen in denen eine Schulbegleitung zur Verfügung gestellt wird:
- Sprach-, Zwangs- und Entwicklungsstörungen wie z.B. Dyskalkulie oder Legasthenie
- ADS / ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung)
- ASS / Autismus-Spektrum-Störungen (frühkindlicher Autismus, Atypischer Autismus, Asperger-Syndrom)
- weitere Entwicklungsstörungen im sozio-emotionalen oder körperlich/motorischen Bereich
- weitere geistige und/oder seelische Beeinträchtigungen